به منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت خوش آمدید.
مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 07 آبان 1403 - 10:30
شیوه نامه تشکیل شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی تصویب و ابلاغ شد و برای دانشگاه های ملی مهارت و جامع علمی کاربردی از زمان ابلاغ لازم اجرا است.
خلاصه خبر
در راستای انسجام بخشی فعالیت های آموزشی دانشگاه های مهارتی شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی ذیل شورای عالی برنامه ریزی آموزشی و شورای گسترش آموزش عالی تشکیل می شود.
تسهیل اجرای آمایش و گسترش آموزش عالی مهارتی
از اهداف تصویب این شیوه نامه می توان به تسهیل اجرای آمایش و گسترش آموزش عالی مهارتی، بررسی ویژگی های خاص دانشگاه های مهارتی و در نظر گرفتن آن در تصمیمات آموزشی نظام آموزش عالی، انسجام بخشی به فعالیت های برنامه ریزی و گسترش آموزش عالی در دانشگاه های مهارتی، و تقویت و حمایت ویژه از اقدامات تحولی آموزشی دانشگاه های مهارتی اشاره کرد.
معاون آموزشی وزارت علوم، معاون پژوهشی وزارت، رئیس مرکز نظارت و ارزیابی آموزش عالی، رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای (دانشگاه ملی مهارت)، مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی، مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی، مدیر کل دفتر آموزش عالی غیر دولتی، معاون آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای (دانشگاه ملی مهارت)، و معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی اعضاء شورا سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی را تشکیل می دهند که معاون آموزشی وزارت علوم رئیس شورا است.
حداکثر ۳ نفر از متخصصان آموزش مهارتی با تائید رئیس شورا می توانند درجلسه حضور داشته باشند.
کمیته تخصصی گسترش آموزش عالی
مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی یا نماینده تام الاختیار آن و مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی یا نماینده تام الاختیار آن عضو شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی و کمیته تخصصی گسترش آموزش عالی در دانشگاه فنی و حرفه ای(دانشگاه ملی مهارت) و دانشگاه جامع علمی کاربردی هستند.
وظایف کمیته تخصصی گسترش آموزش عالی دانشگاه های مهارتی
آموزش عالی و پیشنهاد به شورا جهت تصویب نهایی
ارائه گزارش اجرای آمایش آموزش عالی در دانشگاه به شورا؛
در صورت عدم درخواست بررسی موارد فوق الذکر توسط اعضاء در شورا مصوبات کمیته تخصصی گسترش آموزش عالی دانشگاه جهت تصویب نهایی در شورای گسترش آموزش عالی توسط شورا تائید شده قلمداد می شود.
مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 07 آبان 1403 - 15:00
مرکز اقامه نماز نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه ها از دانشگاه‌های علوم پزشکی تبریز، مازندران، بابل، جهرم و فسا به عنوان دانشگاه های برتر در امر اقامه نماز طی یکسال گذشته تقدیر کرد.
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، مرکز اقامه نماز نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها به عنوان دبیرخانه ستاد عالی اقامه نماز دانشگاهیان بر اساس اسناد بالادستی ماموریت رصد، ارزیابی و نظارت بر وضعیت اقامه نماز دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی را بر عهده دارد.
مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 07 آبان 1403 - 15:12
معاون پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به تبیین چرایی حفظ سنت‌های اصیل حوزوی پرداخت.
خلاصه خبر
حکمت‌نیا تصریح کرد: اصطلاح سنت‌های کارآمد بر گرفته از نظریه گفتمان در فلسفه است و عنوان سنت‌های کارآمد به معنی ارائه گذشته برای استفاده در آینده است، یعنی ما در یک دستگاه گفتمانی، گفت‌وگو می‌کنیم و این گفتمان حاصل رفت و آمدهای خردمندانه معرفتی است، که در یک نقطه‌ای به قرار می‌رسد.
معاون علمی پژوهشی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در تأثیر گفتمان سازی عنوان کرد: طلاب وقتی روند تاریخی علمی، پژوهشی حوزه‌های علمیه و بزرگان خود را می‌بینند بی‌تردید به آن هویت پی می‌برند.
مثلاً طلاب می‌فهمند که ما طلبه‌ها یک شکل تاریخی داریم، که در آن می‌تواند نوع آموزش، پژوهش، نگاه، احوال پرسی، نشست، سلوک، نیز خود هویت بخش باشد.
مهر | دین و اندیشه | دوشنبه، 07 آبان 1403 - 16:30
سرپرست معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه جامع علمی کاربردی اعلام کرد: ثبت نام وام شهریه دانشجویی دانشجویان دانشگاه جامع علمی کاربردی از اول آذرماه ۱۴۰۳ آغاز می شود.
خلاصه خبر
وی تصریح کرد: متقاضیان دریافت وام شهریه دانشجویی می بایست پس از ثبت درخواست خود در سامانه مذکور و تایید نهایی مرکز آموزش علمی کاربردی و واحد استانی، مدارک لازم را جهت تشکیل پرونده و اخذ وام شهریه به مرکز آموزش محل تحصیل خود ارائه نمایند.
سرپرست معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: مبلغ وام شهریه به ازای هر نیم سال تحصیلی ۳۰ میلیون ریال برای حداکثر تا ۴ نیمسال با کارمزد ۴ درصد بوده و شروع اقساط بازپرداخت آن بعد از تاریخ دانش آموختگی دانشجویان است.
مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 06 آبان 1403 - 13:53
هم اندیشی علمی «بازتاب معنویت و عرفان در ادبیات کودکان» در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می‌شود.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، هم اندیشی علمی «بازتاب معنویت و عرفان در ادبیات کودکان» به همت گروه عرفان و معنویت پژوهشکده حکمت و دین پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می‌شود.
مهر | دین و اندیشه | یکشنبه، 06 آبان 1403 - 19:23
اسامی پذیرفته‌شدگان رشته‌های مختلف تحصیلی دانشگاه امام صادق (ع) در آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ اعلام شد.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، پیرو اطلاعیه ۲۰ مهرماه ۱۴۰۳ در خصوص اعلام نتایج نهایی آزمون سراسری سال ۱۴۰۳، (رشته‌های تحصیلی پذیرش با آزمون و پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی)، نتیجه نهایی متقاضیان رشته‌های تحصیلی دانشگاه امام صادق (ع) در درگاه اطلاع‌رسانی سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور منتشر شد.
پذیرفته شدگان لازم است بر حسب مورد مطابق موارد درج شده در بند (ت) اطلاعیه اعلام نتایج پذیرفته‌شدگان نهایی رشته‌های مختلف تحصیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ (رشته‌های تحصیلی با آزمون و پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی) موجود در درگاه اطلاع‌رسانی سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور نسبت به تهیه مدارک ثبت‌نامی اقدام و به دانشگاه ارائه کنند.
مهر | فرهنگی و هنری | یکشنبه، 06 آبان 1403 - 09:58
کتاب «نظام وزنی شعر فارسی» نوشته محسن مهدوی مزده توسط نشر نو منتشر و راهی بازار نشر شد.
خلاصه خبر
او همچنین می‌گوید وزن شعر پدیده‌ای به‌خصوص است که هرچند با ادبیات، زبان‌شناسی، موسیقی و روان‌شناسی ارتباط دارد، زیرمجموعه هیچ‌کدام نیست.
کتاب پیش‌رو ۱۱ فصل دارد که به‌ترتیب از این‌قرارند: «مقدمه»، «وزن چیست؟»، «چهار دسته وزن فارسی»، «میزان‌بندی و سکوت»، «اجزای نظام وزنی»، «بحور شعر فارسی»، «طول وزن و باقیمانده‌ها»، «اختیارات شاعری و مشابهت ارکان»، «وزن شعر در فارسی گفتاری»، «سنت‌های وزنی دیگر» و «جمع‌بندی».
درباره کشیده‌های انتهای مصراع، موضوع متفاوت است.
در نتیجه، اینکه آخرین هجا چه اندازه طول بکشد تغییری در الگوی زمانی ما ایجاد نمی‌کند.
پس باید بتوانیم هر سه نوع هجا را در انتهای مصراع به کار ببریم.
اما چرا آخرین هجا را همواره _ می‌دانیم و نه؟
تسنیم | فرهنگی و هنری | شنبه، 05 آبان 1403 - 15:12
مدیر کل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش از همکاری نزدیک با کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کریم در راستای تربیت میلیونی حافظان قرآن خبر داد.
خلاصه خبر
میکائیل باقری، مدیر کل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، در گفت‌وگو با خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم از تلاش برای فراگیر کردن آموزش عمومی قرآن کریم در همه دستگاه‌های اجرایی از جمله آموزش و پرورش خبر داد و گفت: کشف و پرورش استعدادهای قرآنی و زمینه‌سازی برای تربیت حافظان قرآن در میان دانش آموزان از برنامه‌های مهم در دست اقدام است.
مدیر کل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه فعالیت کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن تقویت و زمینه‌سازی برای تربیت حافظان قرآن در همه دستگاه‌های اجرایی است، اظهار داشت: از آنجایی که وزارت آموزش و پرورش دارای 16 و نیم میلیون دانش‌آموز است که در سن نوجوانی به سر می‌برند، این فرصت زمینه بسیار خوب و مغتنمی برای تربیت حافظان قرآن به حساب می‌آید.
مهر | دین و اندیشه | شنبه، 05 آبان 1403 - 11:05
نشست «نگاهی به یادگیری قواعد گفتگو» سه شنبه در فرهنگسرای ملل برگزار می‌شود.
خلاصه خبر
به گزارش خبرنگار مهر، کانون فرهنگ و زندگی با همکاری انجمن ایرانی تعلیم و تربیت و گروه صلح انجمن جامعه شناسی ایران نشست «نگاهی به یادگیری قواعد گفتگو» را برگزار می‌کند.
مهر | دین و اندیشه | شنبه، 05 آبان 1403 - 12:18
در تفاهم‌نامه ISC با دانشگاه معدن سن پترزبورگ مقرر شد نظام رتبه بندی موضوعی دانشگاه های فنی کشورهای عضو بریکس با همکاری طرفین و محوریت مؤسسه ISC به انجام برسد.
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، پیرو دریافت دعوتنامه دانشگاه معدن سن پترزبورگ فدراسیون روسیه و با هدف عملیاتی سازی تفاهم نامه علمی، پژوهشی، فناوری و نوآوری منعقده و شرکت در کنفرانس «منابع معدنی زیربنای توسعه پایدار: نیروی کار و محیط خلاق» در آن دانشگاه، دکتر سید احمد فاضل زاده، رئیس مؤسسه ISC، از دانشگاه معدن سن پترزبورگ بازدید کرد.
در این سفر جلسه عملیاتی سازی این تفاهم نامه که با حضور ریاست مؤسسه ISC و مقامات مختلف برگزار شد.
در ادامه و در جلسه با پرفسور «لتویننکو» ریاست دانشگاه معدن سن پترزبورگ، موارد متعددی مطرح شد که مهمترین آن امضاء تفاهم نامه دبیرخانه توسعه همکاری های علمی و فناوری وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران با دانشگاه معدن سن پترزبورگ فدراسیون روسیه بود.
یکی از بحث های کلیدی در تفاهم نامه به استفاده از ظرفیت مؤسسه ISC در همکاری های طرفین مربوط می شود.
مهمترین نکته اینکه مقرر شد در قالب این تفاهم نامه، نظام رتبه بندی موضوعی دانشگاه های فنی کشورهای عضو بریکس با همکاری طرفین و محوریت مؤسسه ISC به انجام برسد.